FOMENTAR LA LECTURA EN CASA

FOMENTAR LA LECTURA EN CASA


Todos queremos que nuestros hijos lean y disfruten de la lectura pero a veces no lo hacemos de la forma correcta. Lo mejor es:

A. SI QUIERES TENER UN HIJO LECTOR…
  • No lo obligues a leer o a terminar una historia.
  • No le ofrezcas un libro como alternativa a la televisión.
  • No te impacientes por terminar la lectura.
  • No lo regañes por no saber leer bien.
  • No dejes sus dudas sin respuestas.
  • No trates la lectura en el hogar como una tarea escolar.
  • No le hagas preguntas de comprensión de lectura.
  • No le pidas que relea una palabra que no pronunció bien.
  • No conviertas la lectura en un castigo o en una alternativa a la diversión.
  • No insistas en que lea un libro en especial o en que le gusten los mismos temas que a ti.
B. TENED LIBROS EN CASA Y NO PONGÁIS HORA DE LECTURA OBLIGATORIA: Una casa sin libros no puede motivar al niño a leer. . Los libros tienen que ser una opción más a la diversión y tienen que estar ahí para cuando el niño/a quiera cogerlos. Si en el momento que le apetece no los encuentra ya no le vale que a los dos días se lo compréis porque a lo mejor entonces ya no le apetece. No podéis pasaros el día preguntando ¿Te compro un libro y te lo lees? Porque para el niño eso significa que hay que ir a comprarlo y que cuando llegue a casa tiene que estar por fuerza supermotivado para cogerlo y ponerse “ya”. Al niño/a eso le da pánico. Igual que tiene juguetes “por si le apetece jugar” también tiene que tener libros “por si le apetece leer”.

C. Si vais a comprar a una librería o centro comercial la primera parada puede ser en los libros: Tenéis que tomaros un tiempo y dejad al niño que ojee, que abra libros, que de vueltas…. Aconsejadle si veis que elige uno que no es para su edad pero sólo eso. Dejad que ellos lo elijan. No elijáis por ellos, si el libro te gusta tanto léetelo tú, no extrapoles tus deseos al niño. Cuando lleguéis a casa, el niño no tiene porqué empezarlo, lo puede colocar en la estantería para cuando le apetezca. Incluso puede llegar el caso en que tenga 5 libros que no ha empezado. No pasa nada. Ahí están. Le atraerá más verlos. Tampoco le obliguéis a termínalos, ya lo retomarán en otra ocasión, pueden pasar meses.

D. Para fomentar el gusto por la lectura es importante crear una pequeña biblioteca en su habitación.
E. NO caigáis en las colecciones. Todos tienen el mismo formato. ¿Vosotros os leeríais una colección completa de 30 libros con la misma temática, el mismo formato de letra y el mismo personaje? Seguramente no. Y además, ¿Y si no le gusta? Os veis con 30 libros que no va a leer y dinero tirado a la basura. Lo mejor es tener variedad para según el momento, las ganas y la concentración pueda siempre leer. En su biblioteca debería haber siempre: novelas cortas adaptadas a su edad (barco de vapor), revistas (Bob esponja, Ben 10…), cómics (zipi y zape, Mortadelo y Filemón, los Simpsons, Asterix…), dibujos para colorear, crucigramas (une los puntos, sopa de letras, las 7 diferencias…), desplegables (de cartón que se abren las figuras) y temáticos (de algo que le guste mucho: animales, universo, volcanes…).  Si no tenéis, no los compréis de golpe, id comprando uno de cada cuando vayáis a una librería y poco a poco tendréis una biblioteca la mar de curiosa.

F. Compartir lecturas con nuestros hijos es una excelente manera de acercarnos más ellos, conocer mejor su mundo y enriquecer vuestra conversación, creando un espacio de diálogo al que ellos, y nosotros, querremos volver a lo largo de la vida. Por ello, la lectura debe ser una parte natural de la vida familiar.

Qué hacer para que tu hijo sea lector
  • Léele en voz alta a cualquier edad.
  • Dedícale 15 minutos diarios de lectura.
  • Escoge un buen momento para leer, en un lugar confortable y sin distracciones.
  • Lee libros que disfrutéis juntos.
  • Respeta sus elecciones.
  • Léele y diviértete, querrá repetir la experiencia.
  • Relee el mismo libro cuantas veces te lo pida.
  • Habla con él sobre lo que leen, permítele expresar sus gustos y opiniones.
  • Nárrale cuentos de hadas, de la vida diaria, de tu familia.
  • Lee con él las imágenes: descríbelas y habla sobre ellas.
  • Organiza con tu hijo su propia biblioteca.
  • Lee en casa lo que te gusta, tu hijo seguirá tu ejemplo.
  • Lleva a casa diversos materiales de lectura: cuentos, libros de animales, revistas y periódicos.
  • Ve a las bibliotecas con tu hijo.
  • Visita las librerías y permítele comprar el libro que quiera.
  • Regálale libros y anímalo a regalar libros a sus amigos.
  • Lleva libros a las consultas médicas, viajes largos…
  • Lee con él recetas, carteles, instrucciones, noticias de prensa…
G. Cómo leer con tu hijo si está aprendiendo a leer
  • Léele en voz alta e invítalos a que lean para ti. Tú puedes leer una página y ellos otra…
  • Diles que lleven a casa libros de la biblioteca escolar para leer juntos.
  • Cuando leáis juntos, evita presionarlos para que lean rápido o vocalicen bien. No les preguntes sobre ideas principales y secundarias… Leer con tus hijos no es una tarea escolar.
  • Convierte la televisión en aliada, busca libros de sus personajes favoritos o que amplíen la información que tus hijos encontraron en la pantalla.


16 DE DICIEMBRE: DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

Ayer se conmemoró el Día de la Lectura en Andalucía.

En el marco de actuación del Pacto Andaluz por el Libro, la Junta de Andalucía estableció, institucionalizar el 16 de Diciembre Día de la Lectura en Andalucía, fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario.
Elogio de la lectura 2007 (pdf)
ELOGIO DE LA LECTURA (Extraído de la página de la Consejería de Educación)

Me sería muy fácil hacer un apasionado elogio de la lectura. Contar y cantar sus maravillas. Caí bajo su hechizo cuando era adolescente, y aún continúo gozosamente sometido a su influjo. Pero no voy a hacer una alocución para los convencidos. No voy a animar a la lectura a los que ya son lectores. No me dirijo a alumnos, ni a padres, ni a docentes, sino a los ciudadanos andaluces. Hoy me gustaría convocarles a una gran movilización en favor de la lectura. Y hacerlo seriamente, dramáticamente incluso, porque leer no es un lujo ni una satisfacción privada. Es ante todo, una necesidad social, de la que va depender la calidad de nuestra vida y de nuestra convivencia. Ya sé que vivimos en tiempos de nuevas tecnologías, que ponen al mundo entero al alcance de un click. Pero esas maravillosas posibilidades resultarán inútiles si no sabemos aprovecharlas.(...)

Fragmeto del elogio de la lectura
José Antonio Marina



Desde esta biblioteca de centro y en colaboración con el Claustro de profesores y profesoras del CEIP SAN SEBASTIÁN proponemos TRABAJAR TEXTOS DE AUTORES ANDALUCES CONTEMPORÁNEOS O NO, PERO POCO DIVULGADOS. Para dar valor a cualquier movimiento literario. 

Nos proponemos trabajar las Competencias Básicas:
  • Competencia en comunicación lingüística.
  • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
  • Tratamiento de la información y competencia digital.
  • Competencia social y ciudadana.
  • Competencia cultural y artística.
  • Competencia para aprender a aprender.
  • Autonomía e iniciativa personal.
Trabajaremos este tema de forma globalizada y extraeremos un producto, que será el colgar carteles por las paredes del centro con formato libro: dibujos alusivos al libro o texto leído, pequeños fragmentos, caligramas, fotografías, biografías...

Esperamos llenar el cole, en breve colgaremos fotos.
Gracias por vuestra ilusión y participación.

Aquí os dejo el enlace a la página de la Consejería de Educación.

Feliz Día de la lectura.

Saludos de Marta y Flora

Actividades realizadas en el día del libro recordando a Lorca nos queda un recuerdo...

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EDUCACION INFANTIL Y AULA ESPECÍFICA DE E. ESPECIAL
REcital musical de la Poesía: "Verde que te quiero verde", con flautas. Interpretado por alumnado de 4ºA.
  ACTIVIDADES REALIZADAS EN PRIMER CICLO DE ED. PRIMARIA y TERCERO.
REcital de poesía realizado por alumnado de 4º y 5º y audición de poesías adaptadas con música interpretadas por alumnado del CEIP Virgen de Lucena de Córdoba.
  ACTIVIDADES REALIZADAS EN 4º y TERCER CICLO.
 Recitado de poesías y pequeño teatrillo (2 personajes) en cursos inferiores.
  MERCADILLO EN EL DÍA DEL LIBRO VISITA DEL GRUPO ARCO IRIS CERTAMEN DE MARCAPÁGINAS.
 Cada clase ha recibido un diploma para el ganador o ganadora.
EXPOSICIÓN EN BIBLIOTECA DE LAS PRODUCCIONES LITERARIAS ACERCA DEL MUNDO DE LORCA REALIZADO POR EL ALUMNADO.
 . MUchas gracias al profesorado por su colaboración, así como a la Asociación Arco Iris por su colaboración.


 Os dejamos con este breve poema de Lorca, "Vals de las hojas", que escribió para su amigo malagueño Vicente Aleixandre


 Saludos de vuestra biblioteca amiga y de TOrtumijas, la tortuga lectora.

Actividades del año pasado

Este enlace muestra qué desarrollamos para celebrar el día del libro, pincha aquí.

DÍA DEL LIBRO

Puesta a punto para celebrar este curso 2011/12 nuestra semana del Día del Libro. Actividades como el Concurso de marcapáginas, el Mercadillo de libros, Cuentacuentos de Madres Arcoiris, Taller literario con la creación de poesías y sainetes y la novedad de Lectura de poesías de García Lorca de alumnado de cursos superiores a Infantil, primero y segundo ciclo. 
Gracias por vuestra colaboración. 
Un saludo de Tortumijas.



PROPUESTA DE LECTURA PARA VACACIONES DE SEMANA SANTA

Ante la cercania de la celebracion del dia del Teatro, os proponemos que leais esta pagina y os animeis a asistir a alguna obra de teatro o leer en casa. Pincha aqui.

Felices vacaciones.

La tortuguita lectora

23 ABRIL DIA DEL LIBRO

LA BIBLIOTECA CELEBRA EL DIA DEL LIBRO

Las encargadas de biblioteca y nuestra mascota la tortuguita que lee mucho, vamos a celebrar durante toda la semana el Dia del Libro con diversas actividades


Semana del 27 al 13 de abril los alumnos/as prepararán un marcapáginas ,lo decorarán y colorearán,la temática son: el amor y el paso del tiempo.
El último día se entregarán los marcapáginas a las bibliotecarias.Como otros años habrá un ganador,ya os informaremos de las bases.
Taller de producción literaria;
            



       Conmemorando el centenario de Federico García Lorca desde biblioteca
            proponemos un taller de producción literaria.Consiste en:

            EDUCACION INFANTIL. 
Poemas de Lorca
Balada del caracol
 Balada amarilla
Paisaje

             -Primer y Segundo Ciclo partiendo de las poesías de Federico García Lorca    proponemos la creación colectiva o individual de poemas breves, de 8 a 12 versos,con rima asonante.
            -Tercer Ciclo: Partiendo de escenas teatrales de Federico García Lorca, como 
            las que disfrutamos en los teatros que escenificaron los alumnos/as.              Proponemos la creación individual o colectiva de un sainete con varios personajes, de un folio de extensión.
           En el Blog de la biblioteca del cole:   www.bibliocolemijas.blogspot.com  vamos a colgar poesías relacionadas con el tema y teatros,el último día de entrega será el viernes 27 de abril.
            Todo esto que vais a hacer lo utilizaremos para decorar la biblioteca.Gracias por vuestra colaboración.

Un saludo de Flora y Marta.