LIBRO DE ORTOGRAFÍA

Los alumnos/as alumnas de 2º ciclo comenzaremos hacer este libro de ortografía,que ha sido diseñado por biblioteca del centro escolar.

Este libro nos será de gran ayuda para que nuestros alumnos/as aprendan las reglas ortográficas  y no cometan faltas de ortografía.

Se aproxima el día del libro

PRESENTACIÓN DEL LIBRO PAQUITA Y EL SUEÑO DE HUGO EN LA BIBLIOTECA DE MIJAS.

La autora del cuento nos explica como comenzó su idea para escribir este cuento.
La creación de este libro la podemos encontrar en su página web.
http://www.pakita.es/index.html

                              

La visita a la Biblioteca de Mijas para la presentación de este libro ha sido muy satisfactoria e interesante para todos/as.

EXPOSICIÓN DE MAQUETAS

Os invitamos a todos los alumnos/as del centro y a los maestros/as a que visitéis la "Exposición de Maquetas" que se encontrará en la biblioteca expuesta durante un par de semanas.Las han realizado los discentesde 6º  y 5º de Primaria.

Son paisajes ecológicos de diversos lugares.Realizados con diferentes materiales reciclados y plastilina.

Esta actividad ha sido propuesta en el área de inglés con el profesor Dº Erik.

  OS ESPERAMOS EN LA BIBLIOTECA DEL COLE.

Tenemos este juego para jugar con las palabras

Visítalo en nuestro apartado de NO TE PIERDAS

PAQUITA Y EL SUEÑO DE HUGO

El próximo miércoles 3 de marzo los alumnos/as de 3º de Primaria acudirán  a la Biblioteca de Mijas Pueblo.Conocerán al autor y al ilustrador de este libro.Es una gran oportunidad para todos nosotros/as ya que vamos aprender mucho.

 PINCHA AQUÍ

http://www.pakita.es/index.html

Cécile y Jean-Christophe son amigos desde hace más de 10 años. 

Jean-Christophe Saint-Pô vive en Brasschaat, Bélgica. Quedó tetrapléjico tras sufrir un accidente durante sus vacaciones de verano en Córcega, en 1989. Desde entonces, su vida y la de sus seres más cercanos cambió. Su afán por superar aquella tragedia ha sido una constancia en su día a día. Jean-Christophe tuvo que adaptarse a una nueva vida, se inició en el arte, aprendiendo técnicas muy distintas, complementarias u opuestas. En estos años ha realizado muchas obras, pintando con su pincel agarrado en su boca y logrando una precisión, que muchos quisiéramos poder dominar, con nuestras manos. 

En sus obras se puede apreciar la gran destreza que Jean-Christophe ha adquirido a lo largo de estos años, durante los cuales cada una de sus obras se convierte en un desafío único, un logro, un éxito. En su página web figuran casi todas sus creaciones, muchas inspiradas de fotos de revistas o de libros.

SE ACERCA LA FECHA PARA ENTREGAR VUESTROS ESLOGAN

  Recordar que tenemos muchas ganas de leer vuestro eslogan.
 Semana del 18 al 22 de marzo.

FRASES CÉLEBRES

LIBROS

"De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo...Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria." Jorge Luis Borges.

"Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro." Emily Dickinson. 

"Los libros han ganado más batallas que las armas." Lupercio Leonardo de Argensola.

"Los libros son compañeros, maestros, magos y banqueros de los tesoros de la mente." Bárbara Wertheim Tuckman.

"Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora." Proverbio hindú.

"Un buen libro no es aquel que piensa por ti, sino aquel que te hace pensar." James McCosh.

"Es un buen libro aquel que se abre con expectación y se cierra con provecho."  Bronson Alcott.

"Hay quienes no pueden imaginar un mundo sin pájaros; hay quienes no pueden imaginar un mundo sin agua; en lo que a mi se refiere, soy incapaz de imaginar un mundo sin libros". Jorge Luis Borges.


"Estamos habitados por libros y por amigos". Daniel Pennac.

"El regalo de un libro, además de un obsequio, es un delicado elogio". Anónino.


"Un hogar sin libros es como un cuerpo sin alma". Marco Tulio Cicerón.


"Libros, caminos y días dan al hombre sabiduría". Proverbio árabe.


"Los libros tienen los mismos enemigos que los hombres: el fuego, la humedad, los animales y su propio contenido". Paul Valéry.

LECTURA

"El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho." Miguel de Cervantes.

"La lectura hace al hombre completo; la conversación, ágil; el escribir, preciso." Francis Bacon. 

"Lee y conducirás, no leas y serás conducido." Santa Teresa de Jesús.

"Tomé un curso de lectura rápida y fui capaz de leerme "La guerra y la paz" en veinte minutos. Creo que decía algo de Rusia." Woody Allen. 

"Leer no es matar el tiempo, sino fecundarlo." H.C. Brumana.

"Hablar de lectura obligatoria es como hablar de felicidad obligatoria." Jorge Luis Borges.

"Cuando alguien lee un libro o una revista ya no es igual a como era antes de la lectura. Con frecuencia, esa lectura abre nuestra imaginación, aporta nuevas referencias o sorprendentes desvaríos y nos ayuda a desarrollar nuevas ideas". Mariano Coronas.


"El verbo leer no soporta el imperativo". Daniel Pennac.

"La literatura no es otra cosa que un sueño dirigido". Jorge Luis Borges.

ESCRITURA

"No existen más que dos reglas para escribir: tener algo que decir y decirlo." Óscar Wilde.

"La escritura es la pintura de la voz." Voltaire. 

"Escribir es la manera más profunda de leer la vida." Francisco Umbral.

 "Los que escriben con claridad tienen lectores; los que escriben oscuramente tienen comentaristas." Albert Camus.

BIBLIOTECAS

"Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de biblioteca." Jorge Luis Borges.

"Por el grosor del polvo en los libros de una biblioteca pública, puede medirse la cultura de un pueblo." John Ernest Steinbeck.

"En Egipto se llamaban las bibliotecas el tesoro de los remedios del alma. En efecto, curábase en ellas de la ignorancia, la más peligrosa de las enfermedades y el origen de todas las demás." Jackes Benigne Bossuet.

"Ordenar bibliotecas es ejercer de un modo silencioso el arte de la crítica." Jorge Luis Borges.

"Si tienes una biblioteca con jardín, lo tienes todo". Cicerón.

ESCRITORES/AS

"El autor que habla de sus propios libros es peor que la madre que sólo habla de susu propios hijos." Benjamin Disraeli.

"Yo no busco un gran número de lectores, sino un cierto número de relectores."  Juan Goytisolo.

"La tarea del escritor es una aventura solitaria y conlleva todos los titubeos, incertidumbres y sorpresas propios de cualquier aventura emprendida con entusiasmo." Carmen Martín Gaite.

"Como escribir es lo más parecido a un parto, yo siempre escribo acostado." Luis Vidales.

POESÍAS Y CANCIONES PARA TRABAJAR EN CLASE

Cuidar los libros

En este enlace nos dan unas recomendaciones de cómo mantener libros de biblioteca y los de casa.
Le damos las gracias a nuestro alumnado de 6º que ha confeccionado este cartel. ¡Gracias!

HORARIO DE LA BIBLIOTECA

Este es el horario para este curso, la novedad es que el préstamo individual de libros al alumnado en el recreo se va a repartir en los días de la semana como se explica en el horario pequeño en naranja. Os esperamos, saludos de Marta y Flora.

Semana Blanca...

Os dejamos este enlace donde os van a contar muchos cuentos en estos días sin cole.

Para los más mayores, recordad que un buen libro es vuestro mejor amigo.
Disfrutad de estos días de descanso con mil aventuras escritas.

DÍA DEL LIBRO

Trabajo en conmemoración al Día del libro, Día de la Paz,Día de Andalucía y Día de Europa.

 Desde Biblioteca animamos a la Comunidad Educativa a ayudarnos a crear NUESTRO LIBRO DE RECETAS SOLIDARIAS,  que recopilaremos y colgaremos en nuestro blog.

Estimadas familias en conmemoración del Día del Libro (23 abril), Día de la Paz (30 de enero),

Día de Andalucía(28 de febrero) y el Día de Europa(9 de Mayo) los alumnos/as del

CEIP SAN SEBASTIÁN elaboraremos entre todos un libro de recetas llamado:Sabores por la Paz.

Consiste en que cada alumno/a elabore en casa una receta típica de su pueblo, ciudad o país.

El último día para entregarla será el próximo día 8 de abril.

Los pasos a seguir para realizar una buena receta:

• RECOPILA INFORMACIÓN:
  Pregunta a tus padres,abuelos/as familiares.
  Busca en los libros de cocina.
  Navega por la red.
• COMPONENTES:
  Nombre del plato
• INGREDIENTES:
  Indica el número de personas
  Haz una lista de los ingredientes.
  Señala la cantidad necesaria.
  Utensilios.
• PROCESO:
  Numera los pasos a seguir
  Describe cada fase.
  Para terminar añade una sugerencia de presentación.(dibujo o foto).
• TEN EN CUENTA ESTOS CONSEJOS:
  -Debes ser claro y preciso,tanto en los ingredientes como en el proceso.
  -Ordena el proceso. Para ello puedes numerarlo.
  Muy importante: la letra legible, la presentación, orden y limpieza. Las recetas que no cumplan estas características no podrán formar parte del libro del Centro.

Agradecerles su colaboración y esperamos que entre todos/as realicemos un libro maravilloso de cocina :

“SABORES DE LA PAZ DEL CEIP SAN SEBASTIÁN”.

Ejemplo de receta

SABORES POR LA PAZ

Feliz Día de San Valentín

23 de Abril, Día del libro

Como un año más, desde la Biblioteca del CEIP San Sebastián proponemos una serie de actividades para que actividades del alumnado durante el mes de marzo y abril giren alrededor de literatos o literatas y para que disfruten animándose a la lectura, compartan experiencias con compañeros y compañeras, se ilusionen creando en talleres y disfruten con nuestro patrimonio cultural.

Este año proponemos las siguientes actividades que hemos agrupado en estos dos pósters.

Marta y Flora esperamos la participación de todo el alumnado en los días señalados para cada curso y nivel. Y queremos recordar que muchos libros con muchas historias os esperan en las estanterías de nuestra biblioteca.

Saludos de vuestra mascota, Tortumijas.

                                                   

FOMENTAR LA LECTURA EN CASA

FOMENTAR LA LECTURA EN CASA

Todos queremos que nuestros hijos lean y disfruten de la lectura pero a veces no lo hacemos de la forma correcta. Lo mejor es:

A. SI QUIERES TENER UN HIJO LECTOR…

• No lo obligues a leer o a terminar una historia.
• No le ofrezcas un libro como alternativa a la televisión.
• No te impacientes por terminar la lectura.
• No lo regañes por no saber leer bien.
• No dejes sus dudas sin respuestas.
• No trates la lectura en el hogar como una tarea escolar.
• No le hagas preguntas de comprensión de lectura.
• No le pidas que relea una palabra que no pronunció bien.
• No conviertas la lectura en un castigo o en una alternativa a la diversión.
• No insistas en que lea un libro en especial o en que le gusten los mismos temas que a ti.

B. TENED LIBROS EN CASA Y NO PONGÁIS HORA DE LECTURA OBLIGATORIA: Una casa sin libros no puede motivar al niño a leer. . Los libros tienen que ser una opción más a la diversión y tienen que estar ahí para cuando el niño/a quiera cogerlos. Si en el momento que le apetece no los encuentra ya no le vale que a los dos días se lo compréis porque a lo mejor entonces ya no le apetece. No podéis pasaros el día preguntando ¿Te compro un libro y te lo lees? Porque para el niño eso significa que hay que ir a comprarlo y que cuando llegue a casa tiene que estar por fuerza supermotivado para cogerlo y ponerse “ya”. Al niño/a eso le da pánico. Igual que tiene juguetes “por si le apetece jugar” también tiene que tener libros “por si le apetece leer”.

C. Si vais a comprar a una librería o centro comercial la primera parada puede ser en los libros: Tenéis que tomaros un tiempo y dejad al niño que ojee, que abra libros, que de vueltas…. Aconsejadle si veis que elige uno que no es para su edad pero sólo eso. Dejad que ellos lo elijan. No elijáis por ellos, si el libro te gusta tanto léetelo tú, no extrapoles tus deseos al niño. Cuando lleguéis a casa, el niño no tiene porqué empezarlo, lo puede colocar en la estantería para cuando le apetezca. Incluso puede llegar el caso en que tenga 5 libros que no ha empezado. No pasa nada. Ahí están. Le atraerá más verlos. Tampoco le obliguéis a termínalos, ya lo retomarán en otra ocasión, pueden pasar meses.

D. Para fomentar el gusto por la lectura es importante crear una pequeña biblioteca en su habitación.

E. NO caigáis en las colecciones. Todos tienen el mismo formato. ¿Vosotros os leeríais una colección completa de 30 libros con la misma temática, el mismo formato de letra y el mismo personaje? Seguramente no. Y además, ¿Y si no le gusta? Os veis con 30 libros que no va a leer y dinero tirado a la basura. Lo mejor es tener variedad para según el momento, las ganas y la concentración pueda siempre leer. En su biblioteca debería haber siempre: novelas cortas adaptadas a su edad (barco de vapor), revistas (Bob esponja, Ben 10…), cómics (zipi y zape, Mortadelo y Filemón, los Simpsons, Asterix…), dibujos para colorear, crucigramas (une los puntos, sopa de letras, las 7 diferencias…), desplegables (de cartón que se abren las figuras) y temáticos (de algo que le guste mucho: animales, universo, volcanes…).  Si no tenéis, no los compréis de golpe, id comprando uno de cada cuando vayáis a una librería y poco a poco tendréis una biblioteca la mar de curiosa.

F. Compartir lecturas con nuestros hijos es una excelente manera de acercarnos más ellos, conocer mejor su mundo y enriquecer vuestra conversación, creando un espacio de diálogo al que ellos, y nosotros, querremos volver a lo largo de la vida. Por ello, la lectura debe ser una parte natural de la vida familiar.

Qué hacer para que tu hijo sea lector

• Léele en voz alta a cualquier edad.

• Dedícale 15 minutos diarios de lectura.

• Escoge un buen momento para leer, en un lugar confortable y sin distracciones.

• Lee libros que disfrutéis juntos.

• Respeta sus elecciones.

• Léele y diviértete, querrá repetir la experiencia.

• Relee el mismo libro cuantas veces te lo pida.

• Habla con él sobre lo que leen, permítele expresar sus gustos y opiniones.

• Nárrale cuentos de hadas, de la vida diaria, de tu familia.

• Lee con él las imágenes: descríbelas y habla sobre ellas.

• Organiza con tu hijo su propia biblioteca.

• Lee en casa lo que te gusta, tu hijo seguirá tu ejemplo.

• Lleva a casa diversos materiales de lectura: cuentos, libros de animales, revistas y periódicos.

• Ve a las bibliotecas con tu hijo.

• Visita las librerías y permítele comprar el libro que quiera.

• Regálale libros y anímalo a regalar libros a sus amigos.

• Lleva libros a las consultas médicas, viajes largos…

• Lee con él recetas, carteles, instrucciones, noticias de prensa…

G. Cómo leer con tu hijo si está aprendiendo a leer

• Léele en voz alta e invítalos a que lean para ti. Tú puedes leer una página y ellos otra…
• Diles que lleven a casa libros de la biblioteca escolar para leer juntos.
• Cuando leáis juntos, evita presionarlos para que lean rápido o vocalicen bien. No les preguntes sobre ideas principales y secundarias… Leer con tus hijos no es una tarea escolar.
• Convierte la televisión en aliada, busca libros de sus personajes favoritos o que amplíen la información que tus hijos encontraron en la pantalla.

16 DE DICIEMBRE: DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

Ayer se conmemoró el Día de la Lectura en Andalucía.

En el marco de actuación del Pacto Andaluz por el Libro, la Junta de Andalucía estableció, institucionalizar el 16 de Diciembre Día de la Lectura en Andalucía, fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario.

ELOGIO DE LA LECTURA (Extraído de la página de la Consejería de Educación)

Me sería muy fácil hacer un apasionado elogio de la lectura. Contar y cantar sus maravillas. Caí bajo su hechizo cuando era adolescente, y aún continúo gozosamente sometido a su influjo. Pero no voy a hacer una alocución para los convencidos. No voy a animar a la lectura a los que ya son lectores. No me dirijo a alumnos, ni a padres, ni a docentes, sino a los ciudadanos andaluces. Hoy me gustaría convocarles a una gran movilización en favor de la lectura. Y hacerlo seriamente, dramáticamente incluso, porque leer no es un lujo ni una satisfacción privada. Es ante todo, una necesidad social, de la que va depender la calidad de nuestra vida y de nuestra convivencia. Ya sé que vivimos en tiempos de nuevas tecnologías, que ponen al mundo entero al alcance de un click. Pero esas maravillosas posibilidades resultarán inútiles si no sabemos aprovecharlas.(...)

Fragmeto del elogio de la lectura
José Antonio Marina

Desde esta biblioteca de centro y en colaboración con el Claustro de profesores y profesoras del CEIP SAN SEBASTIÁN proponemos TRABAJAR TEXTOS DE AUTORES ANDALUCES CONTEMPORÁNEOS O NO, PERO POCO DIVULGADOS. Para dar valor a cualquier movimiento literario. 

Nos proponemos trabajar las Competencias Básicas:

• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
• Tratamiento de la información y competencia digital.
• Competencia social y ciudadana.
• Competencia cultural y artística.
• Competencia para aprender a aprender.
• Autonomía e iniciativa personal.

Trabajaremos este tema de forma globalizada y extraeremos un producto, que será el colgar carteles por las paredes del centro con formato libro: dibujos alusivos al libro o texto leído, pequeños fragmentos, caligramas, fotografías, biografías...

Esperamos llenar el cole, en breve colgaremos fotos.
Gracias por vuestra ilusión y participación.

Aquí os dejo el enlace a la página de la Consejería de Educación.

Feliz Día de la lectura.

Saludos de Marta y Flora

24 de OCTUBRE: DÍA DE LA BIBLIOTECA, pincha en este enlace.

La mejor lección